Caminhos de transformação: uma experiência de formação continuada antirracista através de um jogo de tabuleiro

Abstract

Este produto educacional apresenta o jogo de tabuleiro Caminhos de Transformação, desenvolvido como uma experiência de formação continuada voltada a professores e funcionários de uma escola de Ensino Fundamental situada na periferia da cidade do Rio de Janeiro. O produto tem como objetivo contribuir para o enfrentamento do racismo estrutural no cotidiano escolar, promovendo espaços de diálogo, escuta e reflexão crítica sobre práticas, discursos e silenciamentos relacionados à questão racial. A proposta fundamenta-se na compreensão de que o racismo se manifesta de forma cotidiana e naturalizada nas relações escolares, demandando processos formativos contínuos e coletivos. O jogo foi elaborado a partir de situações reais vivenciadas pela comunidade escolar, identificadas por meio de entrevistas realizadas no contexto da pesquisa, contemplando tanto episódios de racismo quanto práticas antirracistas já existentes na escola. A utilização da ludicidade, associada a símbolos de origem africana, favorece a participação, reduz resistências e amplia o repertório simbólico dos participantes, possibilitando a abordagem de temas sensíveis de maneira cuidadosa e formativa. A aplicação do jogo ocorreu em um encontro formativo único, com duração aproximada de quatro horas, e evidenciou potencial para promover deslocamentos de olhar, reconhecimento de práticas naturalizadas e fortalecimento do compromisso com uma educação antirracista. Reconhecendo seus limites enquanto ação pontual, o produto se apresenta como uma ferramenta pedagógica potente para integrar processos mais amplos de formação continuada comprometidos com a transformação das práticas e das relações no ambiente escolar.