Mais verde, menos calor?: primeiras medições microclimáticas no Parque Realengo Susana Naspolini (RJ)

Abstract

A climatologia urbana tem ganhado destaque nas pesquisas geográficas devido aos impactos do crescimento urbano sobre o clima das cidades, especialmente em áreas periféricas marcadas por desigualdades socioambientais. Este trabalho surge a partir da experiência de dois anos na monitoria da disciplina de Climatologia, que possibilitou o aprofundamento teórico e metodológico em temas como ilhas de calor e microclima urbano. A vivência acadêmica estimulou o desenvolvimento de uma pesquisa voltada ao Parque Realengo, localizado na Zona Oeste do Rio de Janeiro, buscando compreender a influência das áreas verdes nas condições microclimáticas locais. A metodologia envolve levantamento bibliográfico, observações de campo e medições de temperatura em diferentes pontos do parque e de seu entorno imediato. Os resultados preliminares indicam que fatores como baixa densidade arbórea, áreas pavimentadas e exposição solar podem interferir na eficiência climática do parque, evidenciando a complexidade das relações entre urbanização e microclima. Conclui-se que a monitoria foi fundamental para a construção do olhar científico e para a articulação entre teoria e prática no desenvolvimento da pesquisa.

Urban climatology has gained prominence in geographic research due to the impacts of urban growth on city climates, especially in peripheral areas marked by socio-environmental inequalities. This study emerged from two years of experience as a teaching assistant in the Climatology course, which provided theoretical and methodological deepening in topics such as urban heat islands, thermal comfort, and urban microclimates. This academic experience encouraged the development of a research project focused on Parque Realengo, located in the West Zone of Rio de Janeiro, aiming to understand the influence of green areas on local microclimatic conditions. The methodology includes bibliographic review, field observations, and temperature measurements at different points within the park and its immediate surroundings. Preliminary results indicate that factors such as low tree density, paved areas, and solar exposure may interfere with the climatic efficiency of the park, highlighting the complexity of the relationship between urbanization and microclimate. It is concluded that the teaching assistant experience was fundamental for the development of a scientific perspective and for connecting theory and practice throughout the research process.