Uma abordagem teórica e didática do conceito de movimentos sociais para professores da educação básica: uma proposta sociológica a partir do Movimentos dos Atingidos por Barragens (MAB)

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dc.contributor.author33894Faria, Carolina Cunha.
dc.contributor.author33873Aguiar, Janecleide Moura de.Orientador
dc.date.accessioned2024-04-07T21:41:21Z
dc.date.available2024-04-07T21:41:21Z
dc.date.issued2021.
dc.descriptionOrientador: Janecleide Moura de Aguiar.
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso
dc.descriptionBibliografia: f. 55-56.
dc.identifierhttp://www.cp2.g12.br/blog/propgpec/pos-graduacao/lato-sensu/ciencias-sociais-e-educacao-basica/ciencias-sociais-e-educacao-basica/
dc.identifier.urihttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2998
dc.languagept_BR
dc.publisherRio de Janeiro : Colégio Pedro II,
dc.subjectCiências sociais
dc.subjectSociologia
dc.subjectDemocracia
dc.subjectMovimentos sociais
dc.subjectDireitos humanos
dc.titleUma abordagem teórica e didática do conceito de movimentos sociais para professores da educação básica: uma proposta sociológica a partir do Movimentos dos Atingidos por Barragens (MAB)
dc.typetext

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