Onde tatu?: o jogo dos lugares geométricos

Abstract

O produto educacional “ONDE TATU?” é parte integrante de um estudo que busca experimentar a possibilidade do ensino do conceito de Lugares Geométricos por meio de um jogo. Essa alternativa pedagógica nasceu de uma metodologia que entende o Desenho Geométrico como um potencial propulsor da criatividade. Em tal método, os autores convidam seus alunos a transformarem construções geométricas (obtidas com auxílio de régua, compasso, transferidor e par de esquadros) em ilustrações que dialoguem com linguagens artísticas outras. No entanto, apesar do entusiasmo demonstrado pelos estudantes, esse espaço propício ao pensamento criativo sofre uma quebra de continuidade quando se depara com dificuldades relacionadas às linhas conhecidas como “Lugares Geométricos”. Na tentativa de mitigar esse problema, os pesquisadores empreenderam a construção de um jogo de cartas que, a priori, pudesse contribuir positivamente para a aprendizagem desse conteúdo. Após ser levado à campo, onde o produto foi testado por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, o “ONDE TATU?” foi recebido como uma ferramenta de fomento ao pensamento criativo, bem como de promoção do raciocínio lógico por meio da ludicidade e da diversão.