@efconectada: educação física na era digital

Abstract

A cultura digital, fruto das transformações tecnológicas vividas pela sociedade, concebeu novas formas de comunicação, interação, criação e relação. É necessário, dessa forma, que a educação esteja atenta a esta nova demanda, sendo capaz de contribuir com a formação de estudantes que estejam efetivamente incluídos nesta concepção. Nesta perspectiva é que se insere o Letramento Digital, entendido para além do uso e manuseio funcional dos recursos e ferramentas digitais. O conceito defende ser preciso compreender as questões culturais, sociais, econômicas e políticas que circulam no meio digital. Desenvolver a capacidade de avaliação e utilização da informação de forma crítica se apresenta como caminho para então transformá-la em conhecimento. A Educação Física, por sua vez, ao desenvolver a cultura corporal, precisa estar atenta às novas práticas promovidas na cultura digital, entendendo as relações de interesse, poder e disputa que carregam. Assim, este produto educacional, fruto da pesquisa de mestrado intitulada “LETRAMENTO DIGITAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: a percepção docente”, foi criado com o objetivo de compartilhar propostas pedagógicas que fomentem a articulação entre Educação Física escolar e cultura digital. Trata-se do perfil @efconcetada, hospedado pelo aplicativo Instagram. Sua concepção se deu a partir dos encontros de formação continuada oferecida aos professores de Educação Física, proposta durante o processo da pesquisa. Nele, serão compartilhadas atividades atentas à cultura digital de forma crítica, com e sem a utilização de recursos digitais que promova, portanto, o letramento digital.