Explorando atividades desplugadas na educação infantil

Abstract

O e-book “Explorando atividades desplugadas na EducaçãoInfantil” é fruto de uma pesquisa desenvolvida no âmbito doMestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do ColégioPedro II, vinculada à dissertação intitulada Pensamentocomputacional por meio de atividades desplugadas na Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa,realizada a partir de um estudo de caso, cujos dados foramcoletados por meio de observação participante e analisados combase na técnica de análise temática reflexiva. Como produtoeducacional, foi elaborado um e-book com orientações destinadasa professores da Educação Infantil, visando à adoção de diferentesatividades desplugadas para o desenvolvimento do pensamentocomputacional. Os resultados evidenciaram que os alunosparticipantes foram capazes de desenvolver conceitosrelacionados aos pilares do pensamento computacional por meioda realização das atividades propostas. Espera-se que o e-bookcontribua para a ampliação de práticas pedagógicas na EducaçãoInfantil, bem como para a abertura de novas possibilidades deestudos e pesquisas sobre o desenvolvimento do pensamentocomputacional por meio de abordagens desplugadas.