O realismo mágico no livro La gorda de porcelana, de Isabel Allende: práticas e possibilidades em sala de aula

Abstract

O realismo mágico é uma vertente literária que combina elementos fantásticos com a realidade cotidiana, tratando o extraordinário como parte natural do mundo. Esse estilo, presente na literatura latino-americana, busca explorar a cultura e a identidade regional. Autores como Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier, Juan Rulfo, Gabriel García Márquez, Isabel Allende, dentre outros, são representantes desse movimento. Em seu livro La gorda de porcelana, Isabel Allende exemplifica essa estética ao narrar a transformação do cotidiano de don Cornelio após o encontro com uma estátua de porcelana que ganha vida. O objetivo deste estudo foi analisar o livro La gorda de porcelana para explorar os elementos do realismo mágico e propor uma sequência didática voltada aos estudantes da 1ª série/do 1º ano do Ensino Médio da disciplina de Língua Espanhola, com o intuito de desenvolver as habilidades de leitura, interpretação, expressão oral e escrita, além de fomentar a criatividade e o pensamento crítico.

El realismo mágico es un género literario que combina elementos fantásticos con la realidad cotidiana, considerando lo extraordinario como parte natural del mundo. Ese estilo, presente en la literatura latinoamericana, busca explorar la cultura e identidad regional. Autores como Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier, Juan Rulfo, Gabriel García Márquez, Isabel Allende, entre otros, son representantes de ese movimiento. En su libro La gorda de porcelana, Isabel Allende ejemplifica esa estética al narrar la transformación de la vida cotidiana de don Cornelio tras su encuentro con una estatua de porcelana que cobra vida. El objetivo de este estudio fue analizar el libro La gorda de porcelana para explorar los elementos del realismo mágico y proponer una secuencia didáctica para estudiantes de la 1.ª serie/del 1.º año de Educación Secundaria de la asignatura de Lengua Española, con la intención de desarrollar las habilidades de lectura, comprensión lectora, expresión oral y escrita, así como fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.