Caderno de possibilidades: pelo ensino de uma história outra
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Data
Orientador
Coorientador
Editor
Organizador
Ilustrador
Tradutor
Coordenador
Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica
Local
Rio de Janeiro
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Imperial Editora
Resumo
Este Produto Educacional propõe uma curadoria digital de recursos didáticos na plataforma Padlet intitulada CURADORIA DE RECURSOS DIDÁTICOS: FOLCLORE EM MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA, voltada à formação continuada de professoras e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Inspirada pela perspectiva do Currículo Cultural e fundamentada em autores como Stuart Hall, Néstor García Canclini e Marcos Garcia Neira, a proposta se estrutura como uma plataforma colaborativa que tensiona os usos escolares do tema Folclore, frequentemente reduzido a visões estereotipadas, desvinculadas de sua potência política, pedagógica e cultural. O Padlet elaborado funciona como um terreiro virtual: abriga danças, brincadeiras, músicas, relatos, reflexões e possibilidades de planejamento que dialogam com os territórios, as infâncias e os contextos dos sujeitos escolares. O objetivo é ampliar o repertório docente e provocar uma escuta sensível às culturas populares como práticas vivas, plurais e insurgentes. Aqui, cada gesto é ensaio, cada roda é partilha, e cada aula pode ser também um ato de resistência que se faz com o corpo inteiro.
Descrição
Palavras-chave
Educação física - Estudo e ensino, Folclore, Cultura popular, Currículo cultural, Pluralismo cultural, Formação docente
Citação
VIEIRA, Rodrigo Magalhães; SALLES, Fabiano Lange. Caderno de possibilidades: pelo ensino de uma história outra. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2025.
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