Aprendendo desenho geométrico com o Moodle

Abstract

Este produto educacional tem como fundamento contribuir para o ensino do Desenho ofertado Colégio Pedro II, tendo em vista os alunos da 1ª série do Ensino Médio, oriundos por meio de concurso e que cursaram o Ensino Fundamental em escolas que não possuem o Ensino de Desenho em suas grades. A inquietação que promoveu a construção deste produto educacional está no fato de que muitos desses alunos possuem muita dificuldade na aprendizagem dos conteúdos da disciplina de Desenho durante o Ensino Médio, pois carecem de uma série de conteúdos que deveriam ter aprendido no Ensino Fundamental. Dessa forma foi viabilizado um produto educacional para responder a essas questões tendo como base alguns pressupostos da Pesquisa de Desenvolvimento, também conhecida como Design Research que visa à aplicação do produto educacional e a coleta de informações junto a todos os envolvidos de forma a aperfeiçoar constantemente o material produzido. Assim, o presente trabalho visa favorecer a aprendizagem dos alunos para melhor desenvolvimento na disciplina de Desenho durante o Ensino Médio, para isso, utilizará de dois suportes integrados: o Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle combinado com uma apostila, para que o aluno possa experimentar vários aspectos da Geometria.