O golpe de 1964 no ensino de história: o uso da imprensa como fonte histórica

dc.contributor.advisorMendonça, Leandro Clímaco
dc.contributor.authorGomes, Priscila Ferreira
dc.date.accessioned2025-06-06T16:34:24Z
dc.date.issued2021
dc.degree.date2021
dc.degree.grantorColégio Pedro II/PROPGPEC
dc.degree.levelEspecialização
dc.degree.localRio de Janeiro
dc.degree.programEspecialização em Ensino de História
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a atuação de um título da cha mada imprensa empresarial brasileira no contexto histórico que resultou no Golpe ci vil-militar de 1964. A partir do Correio da Manhã e da análise dos editoriais mais em blemáticos publicados naquele contexto de crise - “Fora!” e “Basta!” - o trabalho pro põe que os alunos atuem como agentes do processo de ensino e aprendizagem e utilizem a imprensa como fonte histórica.pt_BR
dc.identifier.citationGOMES, Priscila Ferreira. O golpe de 1964 no ensino de história: o uso da imprensa como fonte histórica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de História) – Colégio Pedro II, Pró Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2021.
dc.identifier.urihttps://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3743
dc.language.isopt_BR
dc.subjectHistória - Estudo e ensino
dc.subjectBrasil - História - Golpe civil-militar, 1964
dc.subjectImprensa
dc.subjectGoulart, João, 1918-1976
dc.titleO golpe de 1964 no ensino de história: o uso da imprensa como fonte histórica
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso (Especialização)

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