Interculturalidade crítica e o ensino de geografia: possibilidades de construção do conhecimento contextualizado

Abstract

O texto discute a importância da convivência e do diálogo em um mundo marcado por diversidades e desafios sociais. Com o avanço das tecnologias de informação, temas como justiça, respeito e solidariedade têm ganhado destaque nas discussões educativas. Propõe-se a utilização de conceitos geográficos — espaço, território, região, paisagem e lugar — para abordar e resolver problemas coletivos. As oficinas abordam esses conceitos, contextualizando-os com situações do cotidiano e promovendo reflexões sobre temas como relações de poder, humanização nas interações sociais, empoderamento feminino, desigualdade racial e convivência entre diferentes culturas. Cada oficina termina com um desafio para que os alunos analisem e proponham soluções para conflitos no ambiente escolar. O objetivo é estimular os estudantes a refletirem criticamente sobre seu papel na promoção de uma convivência pacífica e respeitosa, tanto na escola quanto na sociedade, incentivando a responsabilidade e a construção de uma cultura de paz.