Proposta de otimização dos processos de gestão de pessoas no Colégio Pedro II após sua equiparação à condição de Instituto Federal

Abstract

A presente pesquisa tem por objetivo avaliar as mudanças decorrentes da equiparação do Colégio Pedro II ao status de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFES) e propor a otimização dos acessos aos serviços relacionados à gestão de pessoas, por meio da disponibilização de informações claras, objetivas e detalhadas, organizadas em um manual educativo a ser disponibilizado no site do Campus Humaitá II. Como hipótese, busca-se comprovar que a elaboração de um manual acessível a todos os servidores resultará em um ambiente institucional mais eficiente, com servidores mais informados, motivados e satisfeitos. A metodologia adotada nesta pesquisa consiste em um estudo de caso, com levantamento de dados realizado por meio de pesquisa bibliográfica e documental, além da aplicação de um questionário semiestruturado aos servidores do Campus Humaitá II, com o intuito de identificar lacunas e oportunidades de aprimoramento na comunicação dos processos relacionados à gestão de pessoas.

This research aims to evaluate the changes resulting from the transition of Colégio Pedro II to the status of a Federal Institute of Education, Science, and Technology (IFES) and to propose the optimization of access to services related to human resource management. This will be achieved through the development of a clear, objective, and detailed educational manual to be made available on the Humaitá II Campus website. The hypothesis is that creating an accessible manual for all staff members will result in a more efficient institutional environment, with better-informed, more motivated, and more satisfied employees. The methodology adopted for this study is a case study, with data collection carried out through bibliographic and documentary research, as well as the application of a semi-structured questionnaire to the staff of the Humaitá II Campus, aiming to identify gaps and opportunities for improvement in the communication of human resource management processes