LitMat: letramento matemático articulado à literatura infantil

Abstract

Este caderno pedagógico, organizado em formato de e-book, é fruto da pesquisa intitulada Letramento matemático na pré-escola: uma proposta de trabalho pedagógico articulado à literatura infantil, desenvolvida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB), vinculado à Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II. O material tem por finalidade apresentar propostas de atividades pedagógicas que integrem o letramento matemático à literatura infantil na pré-escola. Fundamentado teoricamente em estudos sobre infância, letramento, letramento matemático e práticas pedagógicas na Educação Infantil, bem como nas orientações da BNCC (Brasil, 2017), o produto organiza-se em três sequências didáticas: “Além dos números cardinais e ordinais” , “Sistema monetário: construindo valores” e “Problemas monstruosos: vamos resolver juntos!” . As propostas visam à ampliação da concepção de número, à compreensão do sistema monetário e ao desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas, promovendo o raciocínio lógico, a argumentação, a colaboração e a relação da matemática com práticas sociais significativas. Além disso, são sugeridas dez sugestões literárias profícuas para a exploração do letramento matemático. O material busca oferecer subsídios teóricos e práticos voltados para o letramento matemático na Educação Infantil, fortalecendo uma abordagem contextualizada, crítica e socialmente relevante da matemática desde a primeira infância.