Ensino de inglês como LE na escola básica : uma busca pela construção do pensamento crítico
Carregando...
Arquivos
Data
Orientador
Coorientador
Editor
Organizador
Ilustrador
Tradutor
Coordenador
Nome da universidade/Departamento
Programa de Formação
Local
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Rio de Janeiro: Colégio Pedro II,
Descrição
Orientador: Cristiane Cerdera.
Produto Final
Bibliografia: f. 28.
Produto Final
Bibliografia: f. 28.
Palavras-chave
Relatório, Prática docente, Colégio Pedro II
Citação
Fonte externa
Documento relacionado
Coleções
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Este item está licenciado na CC BY-NC-SA 4.0 
