Shakira habla e solta o verbo: uma análise dos modos e tempos verbais em Pa´ tipos como tú
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Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Especialização em Ensino de Espanhol
Local
Rio de Janeiro
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Resumo
O presente artigo trata do uso dos verbos na canção1 Pa' tipos como tú da artista colombiana Shakira. O objetivo é analisar a estrutura gramatical da obra, com o intuito de examinar os modos e tempos verbais utilizados, justificando suas implicações na construção da canção. Com base na Real Academia Espanhola (2009) e nos estudos de Azeredo (2004), esse trabalho tenciona, ainda, destacar como esses elementos linguísticos contribuem para a concepção de uma linha do tempo que reflete atitudes, emoções e perspectivas, por meio de uma metodologia analítica e descritiva. A partir de pesquisas e estudos acadêmicos de caráter qualitativo e interpretativista, Shakira “habla” e solta o verbo: uma análise dos modos e tempos verbais em “Pa' tipos como tú” também pretende refletir sobre o uso do gênero textual música¹ para o ensino de Espanhol/LE, conforme discutido por Pitts (2016) e O’Toole (2012).
Abstract
El presente artículo trata del uso de los verbos en la canción “Pa' tipos como tú” de la artista colombiana Shakira. El objetivo es analizar la estructura gramatical de la obra, con el fin de examinar los modos y tiempos verbales utilizados, justificando sus implicaciones en la construcción de la canción. Basándose en la Real Academia Española (2009) y en los estudios de Azeredo (2004), este trabajo también tiene la intención de destacar cómo estos elementos lingüísticos contribuyen a la concepción de una línea temporal que refleja actitudes, emociones y perspectivas, mediante una metodología analítica y descriptiva. A partir de investigaciones y estudios académicos de carácter cualitativo y interpretativista, Shakira habla y suelta la lengua: un análisis de los modos y tiempos verbales en “Pa' tipos como tú” también pretende reflexionar sobre el uso del género textual música para la enseñanza del Español/LE, según lo discutido por Pitts (2016) e O’Toole (2012).
Descrição
Palavras-chave
Língua espanhola - Estudo e ensino, Música na educação, Shakira, 1977-, Letras de música, Língua espanhola - Verbos, Processo de ensino-aprendizagem
Citação
Guedes, Mariana Cerqueira Barrozo. Shakira habla e solta o verbo: uma análise dos modos e tempos verbais em Pa´ tipos como tú. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Espanhol) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2024.
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