Roteiro para oficinas pedagógicas antirracistas e decoloniais

Abstract

Este produto educacional foi desenvolvido após pesquisa acadêmica desenvolvida no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II/RJ, cuja dissertação intitula-se Alfabetização e Racismo no Contexto da Pandemia: uma proposta antirracista e decolonial. A pandemia da COVID-19 trouxe impactos para toda sociedade, na saúde, na economia e, especialmente no ensino. Estudos mostram que a população negra foi uma das mais atingidas com consequências em diversas áreas, inclusive sociais e educacionais. Uma das possíveis explicações para esse impacto de recorte racial é o fato de que o racismo estrutural atinge os sujeitos em todas as instâncias sociais, sem excluir o ambiente escolar. Diante desta realidade, esta pesquisa parte do seguinte problema: uma proposta pedagógica voltada para a educação antirracista pode colaborar para que os estudantes em fase de alfabetização sejam menos afetados pelos impactos da pandemia da Covid-19? O estudo tem como objetivo desenvolver uma proposta pedagógica antirracista que minimize os problemas causados pelo racismo na alfabetização e que foram agravados pelo contexto histórico da pandemia. Este produto educacional contém roteiros para desenvolver oficinas pedagógicas entre docentes, com o objetivo de trazer reflexões de práticas antirracistas e decoloniais na educação.