Portfólio de Ensino de Ciências 6º ano

Abstract

Prezado professor Esse portíólio foi desenvolvido para o uso docente. Com ele buscou-se reunir materiais e estratégias didáticas utilizadas nas aulas de Ciências. Com os recursos agrupados nesse portíólio teve-se a intenção de estimular a experimentação, o senso crítico, e a capacidade de manipulação da linguagem científica por parte dos alunos. Foram selecionados materiais de fontes diversas como livros, jornais, revistas de divulgação científica, sites. Esses materiais, então, passavam a compor um planejamento semanal detalhado. Nesse planejamento, ao fim da semana, eram feitas apreciações sobre os resultados obtidos com os materiais, os objetivos atingidos e possíveis perspectivas para mudanças. Dessa forma, estão dispostos aqui diversos materiais didáticos já aplicados em sala, com a avaliação de seus usuários diretos, os alunos. Assim, esse portíólio pode servir como uma interessante fonte de consulta e coleta de materiais para suas aulas com temas similares. Porém, é importante lembrar que o processo de construção dessa ferramenta se deu em um contexto escolar específico, com suas características e demandas. Dessa maneira, os materiais devem ser utilizados com suas devidas adaptações e sempre inseridos em um planejamento realizado pelo professor, baseado em reflexão sobre sua realidade educacional. (O portíólio apresenta os materiais reunidos ao longo do primeiro semestre do ano letivo de 2014 e conta logo em sua primeira página com um planejamento geral. Esse pode ser usado para facilitar a localização de um determinado conteúdo. (Os materiais estarão distribuídos em pastas divididas por semanas. Em cada uma delas consta também o. planejamentosemanal correspondente. As semanas estão numeradas e os planejamentos datados para facilitara navegação e busca. Dito isso, explore a vontade, selecione e adapte o necessário para desenvolver o melhor para o ensino de nossas crianças e jovens.