O tratamento das habilidades orais segundo o enfoque comunicativo do livro virtual AVE nas aulas de espanhol como língua estrangeira

dc.contributor.advisorPinho, José Ricardo Dordron de
dc.contributor.authorSilva, Andréia Cristina Borges da
dc.date.accessioned2024-04-07T21:41:04Z
dc.date.available2024-04-07T21:41:04Z
dc.date.issued2017
dc.degree.date2017
dc.degree.grantorColégio Pedro II/PROPGPEC
dc.degree.levelEspecialização
dc.degree.localRio de Janeiro
dc.degree.programEspecialização em Ensino de Espanhol
dc.description.abstractConsiderando a regulamentação de leis que regem os objetivos para o ensino das línguas estrangeiras em sala de aula, o crescimento do uso do método voltado para o enfoque comunicativo para ensino das mesmas e o uso das novas tecnologias para ampliar a aprendizagem, este trabalho propõe uma pesquisa de opinião feita com um grupo de alunos que se utilizam de um determinado material virtual, para saber se este atinge o público a que se propõe com suas propostas diferenciadas do que existia até então, visando a comunicação oral. Analisa ainda se tais usuários se sentem confortáveis para falar e construir situações rotineiras no idioma proposto após estudar por esse método. Verificou-se que muitos consideram o livro como uma grande ferramenta, que conseguiram desenvolver muito as suas habilidades orais desde o início dos trabalhos com o mesmo, porém é inegável que ajustes são necessários no aprimoramento do método para ajudá-los a se expressar melhor oralmente na língua estrangeira.pt_BR
dc.description.abstractConsiderando la reglamentación de leyes que rigen los objetivos para la enseñanza de lenguas extranjeras en clase, el crecimiento del uso del método vuelto para el enfoque comunicativo para la enseñanza de ellas y el uso de las nuevas tecnologías para ampliar el aprendizaje, este trabajo propone una encuesta de opinión hecha con un grupo de alumnos que se utilizan de un determinado material virtual, para saber si el mismo alcanza al público a que se propone con sus propuestas diferenciadas de lo que existía hasta entonces, pensando en la comunicación oral. Todavía analiza si tales usuarios se sienten confortables para hablar y construir situaciones rutinarias en el idioma propuesto tras estudiar por dicho método. Se verificó que muchos consideran el libro como una gran herramienta, que consiguieron desarrollar mucho sus habilidades orales desde el inicio de los trabajos con él, pero es innegable que ajustes son necesarios en la mejora del método para ayudarlos a expresarse mejor oralmente en la lengua extranjera.es
dc.identifier.citationSILVA, Andréia Cristina Borges da. O tratamento das habilidades orais segundo o enfoque comunicativo do livro virtual AVE nas aulas de espanhol como língua estrangeira. 2017. Artigo Científico (Especialização em Ensino de Espanhol) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2017.
dc.identifier.urihttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2724
dc.languagept_BR
dc.subjectLíngua espanhola
dc.subjectComunicação oral
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectRecursos didáticos
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagem
dc.subjectComunicação oral
dc.subjectLetramento digital
dc.subjectMétodos de ensino
dc.subjectMaterial didático
dc.subjectAvaliação da aprendizagem
dc.titleO tratamento das habilidades orais segundo o enfoque comunicativo do livro virtual AVE nas aulas de espanhol como língua estrangeira
dc.typeArtigo Científico (TCC)

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