Conhecendo a cidade a partir dos conceitos geográficos: material de suporte para professores de Geografia

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Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica

Local

Rio de Janeiro

Título da Revista

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Editor

Imperial Editora

Resumo

O ensino de Geografia para as séries iniciais se apresenta como um grande desafio para os profissionais que trabalham nesta área, seja pela idade dos estudantes e suas especificidades, seja pela falta de conhecimento sobre diversos assuntos e materiais que possam colaborar com os professores que lecionam neste segmento. Desta forma, esse produto educacional se apresenta como um material de suporte para o profissional que queira trabalhar, a partir dos conceitos geográficos, temas relacionados à Geografia Urbana. Este produto educacional foi elaborado a partir dos resultados encontrados em uma série de trabalhos realizados com alunos do quarto ano do Ensino Fundamental, que buscou investigar quais eram suas visões e conhecimentos relacionados à cidade em que vivem. São apresentadas uma série de atividades que têm o intuito de levar aos estudantes um conhecimento maior sobre o município em que vivem, além de auxiliar os profissionais a trabalharem determinados temas em sala de aula por meio dos conceitos de espaço geográfico, lugar, território, paisagem e região.

Descrição

37 p.
Bibliografia: p. 37

Palavras-chave

Geografia - Estudo e ensino, Geografia urbana, Anos iniciais do Ensino Fundamental - Estudo e ensino

Citação

NOGUEIRA, Éric Borges de Carvalho; KUPERMAN, Esther. Conhecendo a cidade a partir dos conceitos geográficos: material de suporte para professores de Geografia. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2020.

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