#STREETART: Caderno de atividades para produção de aulas de Artes Visuais em formato de vlog

Abstract

O presente material pedagógico é resultante dos estudos realizados no programa de especialização em Ensino de Artes Visuais do Colégio Pedro II. Esse material foi desenvolvido a partir da reflexão e pesquisa durante o processo de estudo para a conclusão do curso e é composto por um conjunto de atividades que denominamos como #STREETART: Caderno de atividades para produção de aulas de Artes Visuais em formato de vlog, que pretende estimular o professor a criar estratégias para aproximar as atividades de Artes Visuais da realidade vivenciada pelos discentes e valorizar as produções artísticas produzidas pela grande massa, tornando-as objeto de estudo em sala de aula. As atividades visam criar alternativas para ultrapassar o tradicional ensino de Artes Visuais no sentido de buscar práticas que ressalte a vivência dos alunos na sua comunidade e valorize a aprendizagem cotidiana para que o ensino crie mais sentido do processo de construção do saber.

The present pedagogical material is the result of the studies carried out in the specialization program in Teaching Visual Arts of the Pedro II College. This material was developed from the reflection and research during the study process for the conclusion of the course and is composed of a set of activities that we call as #STREETART: Activity book for production of visual arts classes in vlog format, which aims to stimulate the teacher to create strategies to approach the activities of visual arts of the reality experienced by the students and to value the artistic productions produced by the great mass, making them the object of study in the classroom. The activities aim to create alternatives to overcome the traditional teaching of visual arts in the sense of seeking practices that emphasize the experience of students in their community and value everyday learning so that teaching creates more sense of the process of knowledge construction.