ENCIsearch: uma ferramenta de ensino de ciências

Abstract

Os processos de ensino e aprendizagem no mundo contemporâneo envolvem novidades e inúmeros desafios para professores e estudantes de cada um dos ciclos escolares da educação nacional. Dentre eles, destacam-se a presença cada vez mais intensa das tecnologias digitais e o estímulo ao emprego de metodologias ativas aliadas à tecnologia no ensino, trazendo novos obstáculos a serem superados pelos professores. O uso das tecnologias digitais desperta o interesse de um alunado que já nasceu durante a era digital, a internet pode ser uma grande aliada do ensino caso usada de forma correta e moderada. Por outro lado, ainda que estas metodologias e tecnologias possam se mostrar estimulantes e contribuir para despertar o interesse dos estudantes, os profissionais da educação encaram diariamente uma intensa luta no combate à desinformação e às fake news. Diante disso, na área das Ciências e da Biologia, o letramento científico e digital se tornaram processos fundamentais e é indispensável que o professor possua à sua disposição diversos instrumentos para realização desse letramento, os quais tenham boa aceitação dos estudantes, almejando uma aprendizagem significativa. O presente trabalho parte das habilidades e competências indicadas pela Base Nacional Comum Curricular para a área das Ciências da Natureza e propõe um produto educacional totalmente digital que funcione como um modelo facilitador de navegação por sites confiáveis de informações na área de saúde, educação, ambiente e clima no âmbito das ciências biológicas podendo ser usado tanto por professores como por estudantes da área e até de outras disciplinas. O produto educacional foi desenvolvido utilizando o sistema de apresentações interativas do site Genially. Os endereços eletrônicos foram adicionados ao produto a partir de critérios de seleção de sites confiáveis proposto por este estudo. Embora haja desafios para a elaboração de um produto adequado tanto para professores quanto para estudantes, o produto educacional desenvolvido já contém uma boa gama de sites que proporcionam, tanto ao professor, quanto ao aluno, a segurança de navegar por sites confiáveis, em uma época de intensa desinformação e propagação de fake news.