Torto Arado: um caminho literário para o debate das identidades raciais

Abstract

O presente artigo se propõe a analisar a obra Torto Arado do autor Itamar Vieira Jr. para refletir sobre a construção da identidade étnico racial negra na escola. Através do uso da literatura, o texto irá refletir sobre a aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08 na Educação Básica. Ao longo do texto, iremos debater sobre a criação do quilombo literário em prol da valorização e manutenção da herança cultural negra na escrita. Em seguida, analisar a obra Torto Arado do escritor ganhador do Prêmio Jabuti e seu potencial de valorização da identidade negra. E por fim, falaremos sobre a aplicação das leis supracitadas na escola através da literatura analisada anteriormente.