Espanhol com arte: coletânea de atividades

Abstract

Aqui estão reunidas atividades do componente curricular Espanhol, desenvolvidas no Colégio Pedro II – campus Engenho Novo II, no período compreendido entre 2006 e 2013. Esse material, que é um registro de atividades já aplicadas e outras de possível aplicação (“pode dar certo”), reúne sugestões de práticas que incorporam determinadas linguagens artísticas visando, acima de tudo, à participação ativa e autônoma dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Além de tomar a arte como base de trabalho, as sugestões aqui apresentadas consideram outros saberes que possam contribuir para o seu desenvolvimento. A ideia é compartilhar práticas que, através da arte, permitam um possível diálogo entre componentes curriculares e ampliem a compreensão do mundo e o entendimento dos conteúdos relacionados às diversas áreas do conhecimento. Os relatos detalhados das práticas que compõem esta coletânea estão na dissertação “Espanhol com arte: pintura, cinema e ‘otras cositas’ em sala de aula (e fora dela)”, apresentada no Programa de Pós-Graduação do Colégio Pedro II – Mestrado Profissional de Práticas de Educação Básica, vinculado à Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura. Espero que as propostas apresentadas contribuam para um novo olhar e uma nova forma de pensar as aulas de Espanhol e também de línguas em geral; Espero que professores recém-ingressos no magistério, educadores experientes e futuros docentes, inspirem-se, enriqueçam seus repertórios, oxigenem suas práticas, reinventem-se e... divirtam-se!