Investigar para compreender o mundo : trabalhando por competências - caderno de orientações pedagógicas

Abstract

A Base Nacional Comum Curricular é o documento oficial que norteia o trabalho dos professores que atuam na educação básica no Brasil. Mesmo tendo a Pedagogia das Competências como elemento central, o documento deixa lacunas ao não orientar professores sobre como realizar atividades voltadas para este fim. Por este motivo o presente material, se constitui como caderno de orientação pedagógica destinado a professores de Geografia atuantes nos anos finais do ensino fundamental. Este produto foi elaborado a partir dos resultados encontrados em pesquisa exploratória realizada com professores de Geografia, que buscou investigar os conhecimentos desses docentes sobre as orientações curriculares e as competências prescritas ao ensino de Geografia. O Caderno é composto por atividades que exploram a competência voltada à investigação para a compreensão do mundo, utilizando ferramentas geográficas, ou seja, categorias e princípios do Raciocínio Geográfico. Essas atividades visam contribuir com o professor no planejamento de suas atividades, auxiliando-o na abordagem das propostas da Base e no uso de diferentes recursos didáticos voltados para o desenvolvimento da competência em questão nos alunos.