Humor e o ensino de história: a revista de anno de Artur Azevedo e Julião Machado (1907)

Silva, Natalia Cristina Resende da

Humor e o ensino de história: a revista de anno de Artur Azevedo e Julião Machado (1907)

Arquivos

NATÁLIASILVA2017TCC.pdf (2.18 MB)

Data

2018

Autor

Silva, Natalia Cristina Resende da

Orientador

Vargas, Silvana Bandoli

Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Especialização em Ensino de História

Local

Rio de Janeiro

Resumo

O presente trabalho pretende abordar o diálogo entre ensino de história e teatro através da parceria entre o autor teatral Arthur Azevedo e o caricaturista Julião Machado, na produção de O Anno que passa (1907) – espécie única do gênero. Tendo em vista as peculiaridades do folhetim ilustrado que estabeleceu um diálogo entre jornalismo e teatro, história em quadrinhos e folhetim, crônica e charge. A obra nos proporciona uma rica fonte para utilização em sala de aula, que através de sua remontagem, possibilita captar as representações de temporalidades e principais acontecimentos daquele tempo.

Abstract

This study explores the dialogue between history teaching and theater through the collaboration between playwright Arthur Azevedo and cartoonist Julião Machado in the production of O Anno que Passa (1907), a unique example of its genre. The illustrated feuilleton presents a hybrid form that bridges journalism and theater, comics and serialized fiction, chronicle and caricature. This work offers a rich source for classroom use, and its reinterpretation enables students to engage with representations of temporality and the major events of the period.

Palavras-chave

História - Estudo e ensino, Teatro - História, Representação social, Cultura visual, Arte na educação

Citação

SILVA, Natália Cristina Rezende da. Humor e o ensino de História: A Revista de Anno de Artur Azevedo e Julião Machado (1907). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de História) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2017.