A subjetividade do corpo do professor no ambiente escolar e na relação professor aluno

Abstract

O presente ensaio teórico tem como tema a subjetividade do corpo do professor no ambiente escolar e na relação professor aluno. Onde o objetivo é abordar como o corpo do professor é percebido dentro do ambiente escolar e a afetividade nas relações sociais dentro da escola. A escolha desse tema surgiu das necessidades de compreender e de conhecer a importância e como trabalhar o corpo do professor e a afetividade, tendo em vista a preocupação de melhorar as relações entre a comunidade escolar e a facilitação do processo ensino- aprendizagem. Assim, considera-se que a subjetividade do corpo do professor e a afetividade no ambiente escolar se constituem com elementos importantes para a prática docente, permitindo uma maior interação entre alunos e professores e a valorização do educador.