Contribuições da biblioteca escolar para uma educação antirracista na formação de técnicos em guia de turismo do Colégio Pedro II

Abstract

O presente estudo, desenvolvido no âmbito do ProfEPT, aborda a persistência do racismo em pleno século XXI, desde a escravidão, o que se manifesta através heranças socioculturais, as quais perpetuam estigmas e desigualdades ao povo negro. Destaca a necessidade de educadores atuarem na desconstrução do racismo no contexto escolar. Foca na biblioteca escolar como espaço de promoção do pensamento crítico, onde o bibliotecário desempenha um papel essencial na condução de ações e objetivos do espaço. Propõe por meio da biblioteca do Campus Humaitá II, o fomento à uma educação antirracista com práticas que contribuam na formação dos discentes do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Humaitá II do Colégio Pedro II, através do resgate da história do povo africano na cidade do Rio de Janeiro. Destaca-se como objetivos específicos: Constituir uma coleção com temáticas étnico-racial, diáspora negra, história e cultura do povo negro na Biblioteca e sua relação com instituições culturais e espaços de memória afrodescendente do Rio de Janeiro; criar uma lista desiderata para compor o acervo da biblioteca e formar uma coleção especial com a temática antirracista e decolonial para atender aos discentes do curso; propor a inserção de temas que abranjam a valorização da cultura afro-brasileira relacionadas às atividades turísticas na cidade do Rio de Janeiro; apresentar um produto educacional, o qual será um guia (e-book). A metodologia adotada neste estudo, quanto aos objetivos, baseia-se na pesquisa descritiva, exploratória e, quanto aos procedimentos, na pesquisa de campo e bibliográfica nas áreas de pedagogia, educação, biblioteconomia, antropologia, ciências sociais, a fim de possibilitar maior embasamento teórico do estudo. Apresenta uma abordagem quanti-quali, foram coletados dados por meio de questionários aplicados aos docentes e discentes do curso. O produto educacional propõe a criação de uma seção na biblioteca intitulada Lélia Gonzalez, esta apresenta-se na forma de um guia (e-book), composto por obras étnico-raciais, diáspora negra, história e cultura do povo negro, dentre outras. Adicionalmente, inclui-se obras de turismo e Rio de Janeiro. Dividida em coleções, com QR Code e links da obra para vídeos, resenhas e arquivos com extensão .PDF. As seções têm por objetivo promover a interlocução entre a biblioteca por meio do seu acervo e instituições culturais, assim como espaços de memória afro-brasileira na cidade do Rio de Janeiro com foco para a valorização da cultura e o fomento à educação antirracista. O resultado da pesquisa revela o reconhecimento de práticas racistas na sociedade, assim como adoção de estratégias para combatê-las, o que reforça a relevância deste estudo ao contribuir criticamente para a formação dos egressos do Curso Técnico em Guia de Turismo, visando uma sociedade mais justa e igualitária.