Ensino camuflado: a educação cívico-militar no Brasil

Abstract

O objetivo deste artigo é entender e analisar o surgimento das escolas cívico militares e como elas se distribuem pelo espaço fluminense a partir da rede estadual de ensino. Essas escolas surgem a partir de um aumento consistente dos movimentos de direita/extrema direita, no Brasil. Com a vitória do candidato Jair Bolsonaro nas eleições de 2018 e como consequência a implementação de um programa de extrema direita, o decreto que dá origem ao programa de fomento às escolas cívico-militares faz parte de um projeto de país. Esse decreto tem como objetivo, por meio de parcerias e financiamento junto às unidades estaduais e municipais, aproximar escolas destes entes da federação, do modelo de escola militar já existentes no governo federal. Entretanto este projeto vai ao encontro de um desejo de parte da sociedade por aumento do conservadorismo ou até mesmo, reacionarismo. Por fim, essas escolas possuem uma distribuição pelo espaço fluminense seguindo um padrão em que a maioria das escolas se encontra fora da região metropolitana e em cidades de menor nível de renda.