Guia prático: Explorando materiais não-estruturados nas aulas de artes visuais na Educação Infantil

Abstract

Este trabalho propõe, aos professores da Educação Infantil uma oportunidade de repensar sua prática pedagógica, utilizando materiais por vezes negligenciados, e assim construir novos caminhos, que apoiem seu trabalho a partir de atividades lúdicas, que irão enriquecer as aulas e potencializar o desenvolvimento das crianças. O produto educacional que foi formado a parir desta pesquisa, tem o objetivo de compartilhar, com outros professores da área, sugestões de atividades criativas para serem exploradas nas aulas de Artes Visuais, com os alunos na Educação Infantil , a partir da reutilização de materiais não-estruturados, de fácil acesso e presentes em nosso cotidiano, e que geralmente são descartados após seu uso.