Consciência histórica e televisão: relações entre TV e os elementos que constituem a consciência histórica

Abstract

Para relacionar os elementos que constituem a consciência histórica e a televisão, a presente pesquisa recorre a breves panoramas da televisão e da educação. Sobre a televisão, o trabalho apresenta sua história no Brasil e as principais análises tecidas até a atualidade sobre esse meio de comunicação. Sobre a educação, contribui para a formação do quadro geral da análise, o histórico da educação no Brasil, igualmente em breve panorama, passando pela história do Brasil Colônia, Império e República. Com foco na legislação e seu notório distanciamento da realidade, o trabalho apresenta algumas iniciativas do governo e da sociedade civil relacionadas a ampliação do acesso à educação. Por fim, o objeto central do trabalho permite a apresentação do conceito de consciência histórica, segundo a teoria de Jörn Rüsen, algumas propostas do uso da televisão em sala de aula e a discussão de como é possível usar a televisão na escola para despertar e transformar a consciência histórica dos estudantes.

To relate the elements that make up "historical consciousness" and television, the present research uses brief views about TV and education. On television, the work presents its history in Brazil and the main analyzes made up until today about this broadcasting system. About education, what contributes to the formation of the general framework of analysis, is the history of education in Brazil, also in brief panorama, passing through the history of Brazil Colony, Empire and Republic. Focusing on the legislation and its notorious distance from reality, the paper presents some government and civil society initiatives related to broadening access to education. Finally, the central object allows the presentation of the concept of historical consciousness, according to Jörn Rüsen's theory, some proposals for the use of television in the classroom and the discussion of how it is possible to use television in school to awaken and transform consciousness of students.