Elaboração de uma proposta de sequência didática voltada para alunos do ensino médio regular com uma abordagem CTS

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Rio de Janeiro : Colégio Pedro II,

Descrição

Orientador: Mauro Braga França.
Trabalho de conclusão de curso
Bibliografia: f. 73-80

Palavras-chave

Química, Ciência e tecnologia, Pedagogia crítica, Sequência didática

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