A contribuição de Pitágoras no reforço escolar para revitalizar a aprendizagem da matemática

Abstract

0 presente estudo tratou da questão da dificuldade de aprendizagem na O materia de Resoluçao de Problemas Mateméticos no Teorema de Pitágoras, em 0 uma turma concluinte do Ensino Fundamental, verificando a evoluçao do 0 desempenho dos alunos, usando a ferramenta pedagogica do reforço escolar como incentivo e consolidaçao do conteUdo respectivo.

The present study was about the issue of learning disability in relation to O Mathematical Problem Solving on the Pythagorean Theorem, in a conclusion class of C elementary school, checking the progress of students' performance, using a O pedagogical tool of tutoring as an encouragement and consolidation of the specific contents.