A Guerra de Biafra, na ótica de Chimamanda Adichie, como  uma narrativa literária decolonia

34620Pontes, Rebeca Maimone de Magalhães Lopes; 14437Gonçalves, Máxima de OliveiraOrientador

A Guerra de Biafra, na ótica de Chimamanda Adichie, como uma narrativa literária decolonia

Arquivos

REBECAPONTES2019TCC.PDF (769.17 KB)

Data

2019

Autores

34620Pontes, Rebeca Maimone de Magalhães Lopes

14437Gonçalves, Máxima de OliveiraOrientador

Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Básico (Ererebá)

Local

Rio de Janeiro

Resumo

O presente estudo é uma abordagem de questões de uma narrativa decolonial através da obra de Chimamanda Adichie no contexto da Guerra Civil de Biafra (1967-1970). O objetivo do estudo é, portanto, verificar a ótica da autora enquanto narrativa literária na obra de Meio Sol Amarelo (2017), de Chimamanda Adichie. Tal objetivo é analisado sob as teorias Mauricio Aparecido Chan (2017), Guilherme Ziebell Oliveira (2014), Roberta Mara Resende (2013), João Felipe Assis de Freiras (2012) entre outros teóricos essenciais para esse trabalho. Percebe se, ainda, que Chimamanda Adichie se responsabiliza ao enaltecer o povo negro em sua narrativa. Analisam-se, então, as implicações que uma literatura decolonial propicia na educação básica e a relevância que essa perspectiva representa na aprendizagem do aluno como produto da sociedade.

Abstract

The present study is an approach to issues of a decolonial narrative through the work of Chimamanda Adichie in the context of the Biafran Civil War (1967-1970). The aim of the study is, therefore, to verify the author's perspective as a literary narrative in the work of Half of a Yellow Sun (2017) by Chimamanda Adichie. This objective is analyzed under the theories of Mauricio Aparecido Chan (2017), Guilherme Ziebell Oliveira (2014), Roberta Mara Resende (2013), João Felipe Assis de Freiras (2012), among other essential theorists for this work. It is also perceived that Chimamanda Adichie takes responsibility by highlighting the black people in her narrative. The implications that a decolonial literature brings to basic education are then analyzed, as well as the relevance that this perspective represents in the learning of the student as a product of society.

Palavras-chave

Relações étnicos-raciais – Estudo e ensino, Literatura, Nigéria História Guerra civil, 1967-1970

Citação

PONTES, Rebeca Maimone de Magalhães Lopes.A Guerra de Biafra, na Ótica de Chimamanda Adichie, como uma Narrativa Literária Decolonial. 2019. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Básico (Ererebá)) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2019.