One, two, three let’s speak! with flashcards: materiais e sugestões pedagógicas para suas aulas de inglês: EF Anos Iniciais

Abstract

O presente e-book é voltado para professores de língua inglesa, ou demais línguas estrangeiras, que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. Fruto da dissertação de mestrado intitulada “A oralidade em língua inglesa por meio de flashcards: estimulando a prática oral dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental”, este e-book é constituído de um breve aporte teórico para fundamentar o uso dos flashcards (cartões com imagens), assim como propostas pedagógicas que orientem a utilização dessa ferramenta em sala. Embora muitas das atividades tenham sido aplicadas especificamente em uma turma de terceiro ano do ensino fundamental na rede municipal do Rio de Janeiro, destacamos o potencial de replicabilidade deste e-book em turmas do primeiro até o quinto ano. Em um cenário de pesquisas no qual pouco se fala sobre oralidade nos anos iniciais, os flashcards constituem uma ferramenta lúdica, acessível e versátil para a prática dos professores que atuam na educação básica. Ressaltamos que as sugestões neste produto educacional não têm o objetivo de compor uma sequência didática ou de substituir um livro didático, mas, sim, de complementar o planejamento do professor dentro do seu contexto. Por fim, este e-book é um recurso que articula os flashcards com o objetivo de munir os professores de língua inglesa com um repertório de imagens e atividades que estimulem a oralidade em sala de aula.