Surrealismo e cinema: a produção de curtas-metragens surrealistas por alunos do Ensino Médio

Abstract

O que se percebe nas práticas rotineiras das escolas é um verdadeiro afastamento de elementos, linguagens e mídias da contemporaneidade para a construção de conhecimento, seja ele por parte do educador ou do educando. O cinema e o vídeo, como recursos pedagógicos, podem congregar a utilização de mídias tecnológicas e a busca por metodologias comprometidas com a cultura visual da comunidade escolar, as direcionando a um intento artístico e educativo. Por esse motivo, criamos este produto educacional, que apresenta uma proposta de ensino, para ser elaborada no Ensino Médio, referente ao uso da linguagem cinematográfica (análise de obras e produção fílmica) para o desenvolvimento de temas e conteúdos. Sugerimos, aqui, a averiguação, por meio de cinema, de questões relacionadas ao movimento de vanguarda conhecido como Surrealismo, em especial, ao cinema surrealista.