Atividades investigativas sobre volume: do 4º ano ao ensino médio

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Ilustrador

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Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

Local

Rio de Janeiro

Título da Revista

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Editor

Imperial Editora

Resumo

Este produto educacional apresenta um percurso didático composto por seis atividades investigativas sobre o conceito de volume, destinadas a professores da Educação Básica. As atividades foram organizadas de forma progressiva, abrangendo do 4º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, e têm como ponto de partida a manipulação concreta de materiais, avançando gradualmente para a abstração matemática e a modelagem. Cada atividade é acompanhada de orientações pedagógicas para o professor e de uma folha de acompanhamento para o aluno, com espaços estruturados para registro, análise e reflexão. O percurso contempla diferentes abordagens do conceito de volume: a construção com cubos unitários, a investigação experimental com líquidos, o cálculo por camadas em prismas, a resolução de problemas contextualizados, a comparação entre volume teórico e real, e a otimização de embalagens cilíndricas. As atividades favorecem o desenvolvimento do raciocínio geométrico, do pensamento crítico e da capacidade de investigação matemática, articulando conteúdos curriculares com situações do cotidiano e promovendo uma aprendizagem significativa e ativa.

Descrição

Palavras-chave

Matemática - Estudo e ensino, Geometria - Estudo e ensino, Ensino por investigação, Mentalidades matemáticas, Teoria dos registros de representações semióticas (TRRS), Inteligências múltiplas, Base Nacional Comum Curricular

Citação

CARREIRA, Nathalia Guimarães Gama; SILVA JUNIOR, João Domingos Gomes da. Atividades investigativas sobre volume: do 4º ano ao ensino médio. 1. ed. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2026.

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