Kindezi: possibilidades e reflexões sobre a arte de cuidar nos espaços de educação infantil

Abstract

Este artigo buscará analisar o kindezi um conceito de cuidado apresentada pelo filósofo K. Kia Bunseki Fu Ki.Au e a psicóloga A.M. Lukondo-Wamba, que servirá de suporte para pensarmos os espaços de educação infantil traçando possibilidades e reflexões. A pesquisa traçará os sentidos de cuidado sobre o olhar ocidental e africano, nos trazendo a figura das amas de leite, mulheres que foram as primeiras educadoras de crianças e que eram obrigadas a deixar o cuidado dos seus filhos. O artigo versará também sobre o conceito de comunidade e espiritualidade, que será aprofundado a partir da filósofa Sobonfu Somé, para entendermos o kindezi. Aproximaremos também essa ética do cuidado para os bakongos com os valores afro brasileiros trazidos pela professora Azoilda Loretto da Trindade. Por fim analisaremos os tipos de Ndezi (cuidadores) a partir de lentes educacionais, traçando possibilidades sobre o kindezi no campo educacional e observando como esse conceito pode ascender o sol de toda a comunidade que volta-se sobre os cuidados aos mais novos além das crianças.

This article will seek to analyze kindezi, a concept of care presented by philosopher K. Kia Bunseki Fu Ki.Au and psychologist A.M. Lukondo-Wamba, which will serve as a support for us to think about early childhood education spaces, outlining possibilities and reflections. The research will outline the meanings of care from the Western and African perspectives, bringing us the figure of wet nurses, women who were the first educators of children and who were forced to leave the care of their children. The article will also discuss the concept of community and spirituality, which will be explored in depth based on the philosopher Sobonfu Somé, in order to understand kindezi. We will also bring this ethics of care for the Bakongos closer to the Afro-Brazilian values brought by professor Azoilda Loretto da Trindade. Finally, we will analyze the types of Ndezi (caregivers) from an educational perspective, outlining possibilities for kindezi in the educational field and observing how this concept can raise the rise the sun of the entire community that focuses on caring for the youngest in addition to children.