De pesquisadora à escritora: os impactos de uma pesquisa acadêmica na produção literária infantil

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso versa sobre os impactos de uma pesquisa acadêmica na produção literária infantil, apontando os percursos de uma pesquisadora até a escrita literária infantil. Partindo do pressuposto que olhares afetuosos de crianças negras sobre si mesmas podem ser comprometidos por ideários sociais pejorativos propagados na sociedade brasileira, o intuito é romper com tais ideários pautados no racismo que estrutura a organização da sociedade como bem aponta Almeida (2018) e que há muito nos aflige e restringe, destacando as contribuições de mulheres negras na luta antirracista, bem como apontando a Educação Infantil como um terreno fértil para iniciarmos possibilidades outras do fazer pedagógico. Para tanto, através de um relato autobiográfico, será apresentado um livro infantil, que narra a história de uma menina negra, dona de uma autoestima contagiante, como uma das vastas possibilidades de subversões curriculares em diálogo com as preposições de Gomes (2012) sobre a necessidade de descolonização dos currículos e as ponderações de Rosa (2021) sobre a urgência de uma representação positiva através de uma literatura negro afetiva. A expectativa é de que este trabalho oferte incentivo para professores e pesquisadores divulgarem seus trabalhos que impactam e fortalecem a comunidade negra.