A importância da aula de campo no processo de ensino-aprendizagem
| dc.contributor.author | Lima, Priscila Resende de6592 | |
| dc.contributor.author | Aquino, Lygia Vuyk de6482Coordenador | |
| dc.contributor.author | Pereira, Márcia Rodrigues680Orientador | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-07T21:06:55Z | |
| dc.date.available | 2024-04-07T21:06:55Z | |
| dc.date.issued | 2014. | |
| dc.description | Orientador: Márcia Rodrigues Pereira. | |
| dc.description | Produto Final | |
| dc.description | Bibliografia: f. 18. | |
| dc.identifier.uri | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2230 | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, | |
| dc.subject | Biologia | |
| dc.subject | Água | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.title | A importância da aula de campo no processo de ensino-aprendizagem | |
| dc.type | text |