Problema tem cor: o racismo no ensino infanto-juvenil na religião protestante

Abstract

O trabalho consiste em mostrar como o racismo estrutural está presente no meio religioso, e isso inicia-se na infância, onde durante anos não há representatividade da população negra dentro dos materiais pedagógicos. Isso traz uma segregação de meninos e meninas negras de uma peça teatral e outros segmentos. Os materiais mostrarão o quanto o protestantismo necessita repensar e desconstruir valores.

The work consists of showing how structural racism is present in the religious environment, and this begins in childhood, where for years there is no representation of the black population within the pedagogical materials. This leads to the segregation of black boys and girls from a play and other segments. The materials will show how much Protestantism needs to rethink and deconstruct values.