O ensino de inglês como língua estrangeira: o emprego de gêneros textuais do universo musical e a ativação de pré-conhecimento no desenvolvimento da habilidade leitora

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Editor

Rio de Janeiro: Colégio Pedro II,

Descrição

Orientador: Maria Luiza Rezende. Co-orientador: Mônica de Souza Coimbra.
Produto Final
Bibliografia: f. 48-49.

Palavras-chave

Língua inglesa, Leitura, Gêneros textuais, Música

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