O ensino de inglês como língua estrangeira: o emprego de gêneros textuais do universo musical e a ativação de pré-conhecimento no desenvolvimento da habilidade leitora

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dc.contributor.authorPereira, Rosangela218
dc.contributor.author222Rezende, Maria LuizaOrientador
dc.contributor.authorCoimbra, Mônica de SouzaCo-orientador223
dc.date.accessioned2024-04-07T21:06:45Z
dc.date.available2024-04-07T21:06:45Z
dc.date.issued2015.
dc.descriptionOrientador: Maria Luiza Rezende. Co-orientador: Mônica de Souza Coimbra.
dc.descriptionProduto Final
dc.descriptionBibliografia: f. 48-49.
dc.identifier.urihttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2050
dc.languagept_BR
dc.publisherRio de Janeiro: Colégio Pedro II,
dc.relationDisponível em CD-Rom. Somente para consulta local ou envio do arquivo por email.
dc.subjectLíngua inglesa
dc.subjectLeitura
dc.subjectGêneros textuais
dc.subjectMúsica
dc.titleO ensino de inglês como língua estrangeira: o emprego de gêneros textuais do universo musical e a ativação de pré-conhecimento no desenvolvimento da habilidade leitora
dc.typetext

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