SpigMath: ambiente virtual de educação financeira para o ensino fundamental
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Data
Orientador
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Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica
Local
Rio de Janeiro
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Imperial Editora
Resumo
Esse Produto Educacional, parte da dissertação “Educação Financeira no Ensino Fundamental: um bom negócio”, busca integrar a Educação Financeira ao ensino de Matemática no cotidiano dos alunos. A pesquisa, desenvolvida no bairro de Guaratiba, Rio de Janeiro, fundamentou-se em um Estudo de Caso qualitativo, levando em conta a realidade cultural e econômica da comunidade, além das práticas pedagógicas da escola. O ambiente virtual, denominado SpigMath, foi criado com o intuito de proporcionar um espaço interativo para alunos e professores, utilizando a plataforma Wix. O site oferece acesso a conteúdos, jogos, vídeos e materiais didáticos relacionados à Educação Financeira, com foco no sexto ano do Ensino Fundamental. As atividades sugeridas, como HQ Financeira e Planilha de Planejamento Financeiro, foram elaboradas a partir de interações diretas com os alunos, alinhando-se à Estratégia Nacional de Educação Financeira. Esse projeto visa mostrar a interconexão entre a Matemática e a vida cotidiana, promovendo uma aprendizagem significativa e crítica.
Descrição
61 p.
Bibliografia: p. 60-61
Bibliografia: p. 60-61
Palavras-chave
Matemática - Estudo e ensino, Educação financeira, Matemática crítica, Recursos didáticos, Professores de matemática - Formação
Citação
LIMA, Adriana de Souza; SÁ, Ilydio Pereira de. SpigMath: ambiente virtual de educação financeira para o ensino fundamental. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2016.
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