“Dos Brasis que se faz um país de lecis e jamelões”: as escolas de samba nas questões de vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Especialização em Ensino de História

Local

Rio de Janeiro

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Resumo

Este trabalho tem como objetivo a construção de um material didático expondo como as Escolas de Samba da cidade do Rio de Janeiro apareceram nos exames de qualificação e discursivo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), sendo voltado para estudantes e professores do terceiro ano do Ensino Médio e de cursinhos pré-vestibulares. Para isso, perpassamos pela história da Universidade, explicando como funciona os seus exames e os fatores da sua escolha, como a utilização da História Local e por ser a pioneira na política de cotas raciais. Além disso, será apresentado uma breve história dessas agremiações, desde a criação das primeiras, na década de 1930, até os dias de hoje, passando pelas mudanças ocorridas nos desfiles e desenvolvendo seus elementos, como o enredo e o samba-enredo. Por último, será passado o caderno de questões com as questões que já apareceram em provas da UERJ com as escolas de samba, discutindo quais os conteúdos foram abordados e como elas podem ser utilizadas.

Abstract

The aim of this paper is to create teaching material that explains how the Samba Schools of the city of Rio de Janeiro appeared in the qualifying and discursive exams of the State University of Rio de Janeiro (UERJ). This material is aimed at students and teachers in the third year of high school and college preparatory courses. To this end, we will go through the history of the University, explaining how its exams work and the factors that led to its selection, such as the use of local history and its pioneering policy of racial quotas. In addition, we will present a brief history of these associations, from the creation of the first ones in the 1930s to the present day, including the changes that have occurred in the parades and the development of their elements, such as the theme and the samba theme. Finally, we will provide a booklet of questions that have already appeared in UERJ exams with the samba schools, discussing the content that was covered and how they can be used.

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Palavras-chave

Citação

MONTEIRO, Pedro Teixeira. “Dos Brasis que se faz um país de Jecis e Jamelões: As escolas de samba nas questões de vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)”. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de História) – Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Colégio Pedro II, Rio de Janeiro, 2025.

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