O uso de materiais interativos-táteis no ensino de ciências e biologia: materializando o sistema reprodutor feminino

Abstract

O produto educacional desenvolvido tem por objetivo a divulgação de materiais pedagógicos e também a forma de confecção destes, para que seja possível a sua replicação a fim de promover a inclusão de alunos com deficiências cognitivas e/ou visuais com o uso de materiais de baixo custo. Tendo como público alvo docentes das disciplinas de Ciências e Biologia que atuam no segundo segmento do ensino fundamental e no ensino médio, o presente estudo traz o passo-a-passo da confecção de um material interativo e tátil com vistas a facilitar o aprendizado sobre o sistema reprodutor feminino e seus elementos. A utilização destes materiais torna possível a interação e materialização de um assunto que demanda certa abstração, além de ter como característica a presença de diferentes texturas possibilitando a inclusão de pessoas com cegueira ou baixa visão, descentralizando a visão como fator essencial para que o aprendizado ocorra, contribuindo com a democratização do acesso à educação.