O ensino de literatura hispânica e hispano-americana em uma escola estadual do Rio de Janeiro
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Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Especialização em Ensino de Espanhol
Local
Rio de Janeiro
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Resumo
Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre o ensino de Literatura Hispânica e Hispano-americana em uma Escola Estadual do Rio de Janeiro, do Ensino Médio. Apresenta propostas de atividades em sala de aula, utilizando variedades didáticas e estratégias para o ensino da disciplina, visando a facilitar a aprendizagem do aluno e despertar-lhe o gosto pela leitura. As propostas didáticas são apresentadas de forma a compartilhar experiências e levar os docentes, inclusive de literatura brasileira, a refletir sobre a necessidade de fazer da literatura um diferencial na vida de seus alunos, como forma de expansão de conhecimento e arte.
Resumen
Este trabajo tiene como objetivo discurrir respecto a la enseñanza de Literatura Hispánica e Hispanoamericana en una Escuela Estadual de Rio de Janeiro, de Enseñanza Media. Presenta propuestas de actividades en la clase utilizando variedades didácticas y estrategias para la enseñanza de la asignatura, y visa facilitar el aprendizaje del alumno y despertarle el gusto por la lectura. Las propuestas didácticas son presentadas de modo a compartir experiencias y llevar los docentes, incluso los de literatura brasileña, a reflexionar sobre la necesidad de hacer de la literatura un diferencial en la vida de sus alumnos, como forma de expansión de conocimiento y arte.
Descrição
Palavras-chave
Língua espanhola, Literatura hispano-americana, Práticas pedagógicas, Incentivo à leitura
Citação
MELO, Ester Sousa de. O ensino de literatura hispânica e hispano-americana em uma escola estadual do Rio de Janeiro. 2017. Artigo Científico (Especialização em Ensino de Espanhol) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Rio de Janeiro, 2017.
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