O encantamento da escrita: e-book didático-pedagógico

Abstract

Este material foi elaborado durante a pesquisa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica intitulada “Da Oralidade à Escrita: a Contação de Histórias na Alfabetização”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II. Trata-se de um Produto Educacional dividido em duas partes: Parte I - Sugestões Pedagógicas direcionadas aos professores alfabetizadores a fim de facilitar a compreensão sobre a aplicação deste material em sala de aula e a Parte II - Caderno de Atividades formado por sequências didáticas elaboradas e contextualizadas com livros literários infantis. Este material é um recurso pedagógico para apoiar os professores que ensinam a língua escrita nos anos iniciais do ensino fundamental. Ele propõe o desenvolvimento das habilidades de escrita dos estudantes a partir da prática de contação de histórias, de modo que possibilite a promoção do avanço da hipótese de escrita dos estudantes. O suporte teórico utilizado para a construção deste material foram os estudos a respeito dos conceitos de alfabetização e letramento de Soares (2020), concepções acerca da aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabética na perspectiva de Morais (2012) e sobre a relevância da contação de histórias no trabalho de Busatto (2012). Esperamos que este Produto Educacional possa contribuir e motivar para o engajamento dos estudantes nas propostas pedagógicas sugeridas, a fim de colaborar para o melhor desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.