Imagem corporal em adolescentes : reflexões para a educação física escolar

Abstract

Imagem corporal é a ideia mental que cada indivíduo tem do seu corpo, sendo construída pelas vivências desde o nascimento, contato com a escola, outros indivíduos e a cultura. Nos adolescentes além das mudanças físicas, abandonar a identidade infantil e enquadrar-se em uma nova imagem é importante na construção de comportamentos e de sua identidade pessoal. Na escola, as experiências corporais e sociais se tornam referências para a vida adulta. Por isso, pesquisas em imagem corporal vem abordando várias formas de perceber essa temática. Este estudo tem por objetivos refletir sobre as questões da imagem corporal e adolescência trazidas por pesquisas desenvolvidas nos últimos 5 anos no contexto da escola. Trata-se de uma revisão bibliográfica baseada na técnica de revisão sistemática, sendo utilizado o banco de dados da CAPES para selecionar teses e dissertações que foram analisadas à luz de referencial teórico sobre imagem corporal. A análise dos estudos mostrou que programas e intervenções na escola com a temática imagem corporal geram influência nos adolescentes e produzem informações sobre aparência, influência social, saúde e atividade física. A partir destes resultados foram propostas alternativas para o currículo de Educação Física escolar desenvolver essa temática nas aulas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, com conteúdos que possam levar significados ao corpo dos sujeitos-alunos e para a compreensão do processo de adolescer.