O gênero textual "biografia" em sala de aula : reflexões a partir de práticas de relevância social
dc.contributor.author | 8457Brito, Rosaneia Moreira de | |
dc.contributor.author | Coimbra, Mônica de SouzaCoordenador223 | |
dc.contributor.author | 2696Nascimento, Tânia Oliveira Panaro doOrientador | |
dc.date.accessioned | 2024-04-07T21:06:58Z | |
dc.date.available | 2024-04-07T21:06:58Z | |
dc.date.issued | 2016. | |
dc.description | Orientador: Tânia do Nascimento Panaro. | |
dc.description | Produto Final | |
dc.description | Bibliografia: f. 23-24. | |
dc.identifier.uri | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2258 | |
dc.language | pt_BR | |
dc.publisher | Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, | |
dc.relation | Disponível em CD ROM. Somente para consulta na Biblioteca. | |
dc.subject | Língua inglesa | |
dc.subject | Gêneros textuais | |
dc.subject | Compreensão na leitura | |
dc.subject | Biografia | |
dc.title | O gênero textual "biografia" em sala de aula : reflexões a partir de práticas de relevância social | |
dc.type | text |
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