Desconstruindo as fake news sobre a ditadura civil militar brasileira: estratégias para o uso crítico das redes sociais em sala de aula

Abstract

O presente trabalho busca analisar as fake news, principalmente as que surgiram duranteo período eleitoral de 2018, com foco na temática da ditadura brasileira, que tinham o intuito de se manifestar em defesa do regime. Buscar os fatores que levaram ao crédito ecompartilhamento das mesmas, entendendo a relevância que isso tinha para determinados grupos. Para isso, iniciase explicando o papel da internet em nossa sociedade, as facilidades e as interferências que ela apresenta em nossas vidas, e como nos tornamos refém de uma ferramenta que deveríamos dominar. Além disso, analisamos o papel dessas empresas, que administram as redes sociais de maneira intencional, para dirigir a sociedade a determinados caminhos. A partir disso, entender como essas fake news interferem na rotina de sala de aula, através de questionamentos cada vez mais incisivos sobre a postura do professor. E como podemos combatê-las e fazer com que a história seja mais valorizada, estando além de meras opiniões.